今年は8月7日(火)に本学世田谷キャンパスで開催された「科学体験教室」。webで受け付けを開始すると、あっという間に定員に達してしまう大人気のイベントです。

「科学体験mini」は、この「科学体験教室」に出展するために「科学体験教材開発」という授業を受講している学生が中心になって、8月の科学体験教室の最終リハーサルという位置づけで夢キャンパスにて開催されました。リハーサルとはいえ、授業の集大成。本番のつもりでがんばります！

7月8日（日）は「ふしぎの扉をあけよう　―見て、聞いて、感じて、考えるサイエンス」と題して、以下のワークショップをご用意しました。

①午前の部

★浮遊するクラゲ——静電気ってなあに

ペンシルバルーンをふくらませて、タオルでこすって静電気をおこします。ビニールひもを裂いて電気クラゲをつくり、こちらもタオルでこすって帯電させます。電気クラゲを空中に投げて落ちてくる下にバルーンをもっていくと…？

バルーンはふくらませてすぐのものを使うのがコツ。ずっと使っているとパウダーが取れたりして静電気が起こりにくくなるからだそうです。静電気よりバルーンをふくらませる方が楽しそう？？

★ホバークラフトを作ろう

★スライムをつくろう！

科学体験教室では毎回大人気のスライムですが、今回は「魔法のパウダー」を入れてキラキラ光るスライムをつくります。「魔法のパウダー」が何だったのかは、参加した人だけのヒ・ミ・ツ★

★ゲルマニウムラジオ―ラジオのチューナーを作ろう！

ゲルマニウムラジオは、電源が不要なラジオ。そんなラジオ、つくれるの？はい、つくれるんです！

②午後の部

★水ロケットの飛ぶ原理と作り方

配布資料のみならず、台本まで準備して臨みます。

★あわあわコーラ—メントスガイザー

みんな知ってるお菓子のメントス。アラビアガムやゼラチンといった成分を含むメントスをコーラに入れると、その表面張力にはある変化が…。さて、どうなるのでしょう？

★光の調合＋君の色、どんな光で出来てるの？

第2弾、7月29日(日)は「ふしぎの扉をあけよう２　―きれい、かわいい、たのしい、はじけるサイエンス」と題して、以下のワークショップを準備しました。

★あわあわバスボムを作ってみよう

重曹やアロマオイルをまぜまぜ。「はやくおうちであわあわさせた～い！」という声が聞こえてきました。

★光るスライムをつくろう

スライムはいつでも大人気です。

★光のステンドグラスをつくろう

透明なシートにセロテープを貼ったものを2枚の偏光板の間にはさむと見る角度によって色がかわって、ステンドグラスのよう。作業は細かくて大変だったけど、「できた！」という成功体験が子どもたちを大胆にしている、とはこのコーナー担当の中村先生。子どもたちは意欲的にどんどん取り組みます。

「科学体験教材開発」という授業の一環ではありますが、学生も教員も子どもたちの興味をいかに引き出すかに注力してワークショップを組み立てました。本番、8月7日の「科学体験教室」で、その成果をぜひご覧ください！